If you're seeing this message, it means we're having trouble loading external resources on our website.

თუ ვებფილტრს იყენებთ, დარწმუნდით, რომ *.kastatic.org და *.kasandbox.org დომენები არ არის დაბლოკილი.

ძირითადი მასალა

დამუშავებული მაგალითი: გამოსახულებების შეფასება სტრუქტურის გამოყენებით (მეტი მაგალითი)

კიდევ რამდენიმე მაგალითი, სადაც სალი აფასებს გამოსახულებებს რამდენიმე უცნობი ცვლადით. შემქმნელია სალ ხანი.

გსურთ, შეუერთდეთ დისკუსიას?

პოსტები ჯერ არ არის.
გესმით ინგლისური? დააწკაპუნეთ აქ და გაეცანით განხილვას ხანის აკადემიის ინგლისურენოვან გვერდზე.

ვიდეოს აღწერა

გავაკეთოთ რამოდენიმე გამოსახულება, სადაც გამოვთვლით უცნობ ცვლადებიან მაგალითებს. ეს არის პირველი, გვეუბნებიან, რომ 3x-ს დამატებული 3y დამატებული 3z ტოლია ერთის. შემდეგ გვეკითხებიან, "რისი ტოლია 12x-ს დამატებული 12y დამატებული 12z?" ცოტა დროს მოგცემთ რომ დაფიქრდეთ. გადავწეროთ ეს მეორე გამოსახულება 12-ის ცალკე გადატანით. მივიღეთ, 12-ჯერ x-ს დამატებული y დამატებული z. ეს არის მეორე განტოლება. შეგიძლიათ შეამოწმოთ, 12-ზე გადამრავლებით მიიღებთ ზუსტად აი ამას. რა არის 12-ჯერ x-ს დამატებული y დამატებული z? ჯერ ზუსტად არ ვიცით x-ს დამატებული y, დამატებული z რისი ტოლია, მაგრამ პირველი განტოლება შეიძლება დაგვეხმაროს. ეს პირველი განტოლება, შეგვიძლია ხელ-მარცხნივ გადავწეროთ, სამის ცალკე გატანით. ეს შეგვიძლია გადავწეროთ როგორც: სამჯერ x-ს დამატებული y, დამატებული z ტოლია ერთის. რაც გავაკეთე არის, რომ გავიტანე სამი მარცხენა მხრიდან. შემდეგ, თუ მინდა ამოვხსნა x-ს დამატებული y დამატებული z, ამ განტოლების ორივე მხარეს გავყოფ. გავყოთ განტოლების ორივე მხარე სამზე! დაგვრჩება x-ს დამატებული y დამატებული z ტოლია 1/3-ის. და ნაცვლად x-ს დამატებული y დამატებული z-ისა, შემიძლია დავწერო 1/3. ეს ყველაფერი მარტივდება, როგორც 12-ჯერ 1/3. 12-ჯერ 1/3 არის იგივე, რაც 12 გაყოფილი სამზე და ტოლია ოთხის. ვცადოთ კიდევ ერთი. აქ, გვეუბნებიან, რომ 3a-ს დამატებული 5b ტოლია ორის. შემდეგ გვეკითხებიან, "რისი ტოლი იქნება 15a-ს დამატებული 15b?" ცოტა დროს მოგცემთ რომ დამოუკიდებლად სცადოთ ახსნა. ვნახოთ როგორ შეგვიძლია ამის გაკეთება. შეგვიძლია მოვექცეთ ამას, როგორც წინა რამოდენიმე მაგალითს მოვექეცით, გადავწეროთ მეორე გამოსახულება. შეგვიძლია გადავწეროთ როგორც 15-ჯერ a-ს დამატებული b. ახლა უნდა გავარკვიოთ რას არის a-ს დამატებული b და შევძლებთ ამ გამოსახულების ამოხსნას. აქ შეიძლება შეცდეთ და თქვათ "შეგვიძლია ამოვხსნათ a-ს დამატებული b." მაგრამ სინამდვილეში არ შეგვიძლია! თუ გავყოფთ, თუ გავიტანთ სამს, მივიღებთ სამჯერ a-ს დამატებული 5/3b. ეს არ ამარტივებს არაფერს a-ს დამატებული b-სთვის. თუ ვცდით 5-ის გატანას მივიღებთ 5-ჯერ, 3/5a დამატებული b ტოლია 2-ის. მაგრამ არც ამას მივყავართ a-ს დამატებული b-ს ამოხსნასთან. ამ სიტუაციაში, არ გვაქვს საკმარისი ინფორმაცია ამ მაგალითის ამოსახსნელად. ეს რაღაც ხრიკია. არ არის საკმარისი ინფორმაცია რომ ამოვხსნათ! იმედია მოგეწონათ.